李彦：网友您好：前面已经谈到过，实施学生艺术素质测评，主要目的是督促学校开齐开足艺术课程、配齐配好艺术老师，加强学校艺术课堂教学和活动的推进，培养和提高学生们的艺术素养。我省和我市的学生艺术测评方案都是围绕着国家的学校艺术课程大纲和课堂教学内容制定，主要考察的是学生参加学校艺术课程学习的出勤率、参与度和课程完成情况；学生参加学校艺术社团兴趣小组情况以及参加学校、班级艺术节和课外艺术活动的次数、积极性、承担的任务等，学生只要认真上好艺术课，积极参加学校的艺术社团、艺术活动等，艺术测评就不会存在问题，家长不必给学生额外进行补习。

　　网友131885277：很想知道具体点的内容

　　李彦：网友您好：前面已经说过，山东省出台的艺术素质测评指导意见主要目的是加强学校艺术课堂教学和活动的推进，培养和提高孩子的艺术素养。省学生艺术测评体系主要围绕着国家的学校艺术课程大纲和课堂教学内容制定，主要考察的是学生参加学校艺术课程学习的出勤率、参与度和课程完成情况；学生参加学校艺术社团兴趣小组情况以及参加学校、班级艺术节和课外艺术活动的次数、积极性、承担的任务等，所以，学生只要认真上好艺术课，积极参加学校的艺术社团、艺术活动等，测评就不会有问题。

　　网友463008347：建议初高中体育课不要被文化课占用，请教育局经常暗访

　　网友463008347：山东艺术中考是从2018年开始考，还是从2018年新生开始？

　　网友146028887：处长好，现在学生学习任务已经很重了，为什么还要再去搞什么学生艺术测评？

　　网友146028887：领导，省里面开展这个艺术测评，对学校、学生发展有什么意义？

　　李彦：网友您好：山东省的方案是从2018年入学的新生开始实施。

　　网友633560888：通过网络知道山东2018年中考，体育艺术都得考，政策很不合理！！希望领导关注！

　　李彦：网友您好：您提的这个建议非常好！这也是近期市教育局要重点督导检查的一项工作。为做好青岛市政府办公厅加强体育工作文件和加强美育工作文件的落实，2017市教育局对全市中小学校体育艺术课程安排进行了全面摸底，印发了《关于对全市中小学校音体美等美育体育课程实施公示制度的通知》，对全市中小学音体美课程进行社会公示，并且联合督导室组织兼职督学两次分26个组对全市中小学校音体美课程开课情况进行了抽查，并将抽查中各校音体美课程开设和和教师配备存在的问题进行了书面反馈，同时，加强了日常的明查暗访，目的就是要督促各区市和学校切实保证全市中小学校开齐开足上好体育美育课程。今年，市教育局将加大对各区市和学校的抽查和暗访力度，及时通报体育美育课被挪用和挤占等问题单位。也希望社会各界和网友们及时向我们反映有问题的单位，我们大家齐心协力，为学生们健康全面发展营造良好环境。市教育局体卫艺处电话：85912947.

　　李彦：网友您好：学生艺术素质测评的内容主要有：一、基础指标。包括课程学习和课外活动，是指中小学生在校内应参加的音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现。二、学业指标。包括基础知识和基本技能，以课标为依据，通过学期、学年学科性考试考查考核，了解学生理解和掌握音乐、美术等艺术课程基础知识的情况以及基础知识，学习后相关的艺术欣赏和表现能力，了解学生掌握和运用基本技能的情况。三、发展指标。包括校外学习和艺术特长，通过学生自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况（主要指参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等）和在学校现场测评（主要指校级艺术展演活动）中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等），以及参加校级及县级以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛（展演）活动获奖情况，了解学生的艺术特长和优势。

　　李彦：主持人好！各位网友下午好！非常高兴通过“网络在线问政”这个平台与大家交流。感谢各位网友对我市中小学美育工作的关注和支持，欢迎大家积极参与，多提宝贵意见。

　　李彦：网友您好：开展学生艺术素质测评工作，主要目的是督促学校开齐开足艺术课程、配齐配好艺术老师，加强学校艺术课堂教学和活动的推进，培养孩子的艺术素养。教育部和省教育厅已经发布的学生艺术素质测评体系主要围绕着学校艺术课程大纲和课堂教学内容制定，主要考察的是学生参加学校艺术课程学习的出勤率、参与度和课程完成情况；学生参加学校艺术社团兴趣小组情况以及参加学校、班级艺术节和课外艺术活动的积极性、承担的任务等，学生只要认真上好艺术课，积极参加学校的艺术社团、艺术活动等，艺术测评就不会有问题，家长不必有顾虑。

　　李彦：感谢各位网友对我市学生艺术素质测评工作的关心和提出的宝贵建议，今后希望社会各界一如既往的继续支持和积极参与我市中小学美育工作。谢谢！再见！

　　网友123：领导，农村学校进行艺术测评，不太可行吧

　　网友775786724：学校对学生进行艺术测评，是不是放学后，我们又得给孩子进行艺术补习？

　　网友247636238：我是一名音乐老师，学生测评这项工作有没有培训，请领导告知，谢谢！

　　566：孩子今年刚上学，还未学特长，省出台的艺术学科的测评，让我很担忧！请问我们家长应该怎么做？才能让刚入学的孩子做好？

　　主持人：各位网友好！今天下午，市教育局体卫艺处李彦处长就学生艺术素质测评工作上线，与网友进行交流，欢迎广大网友积极参与。李处长好！

　　网友15168762：市局在学生艺术测评方面都有哪些工作？

　　李彦：网友您好：您的意思是对农村学校能否顺利推进学生艺术素质测评有担忧吧？这个问题您可以放心。近几年，我市为落实好市政府办公厅加强和改进美育工作的意见，重点对均衡城乡学校美育工作、加强农村学校美育工作采取了一系列的措施。先后开展了全市“艺动城乡”城乡学校艺术工作结对联谊活动，引导帮助乡镇及以下薄弱学校提高艺术课堂教学、艺术社团和活动的质量和水平；美育送培下乡，邀请专家到乡镇及以下农村薄弱学校开展美育教师专业培训；今年将开展送评下乡活动，请专家到乡镇对农村学校的艺术展演活动进行点评指导；同时，还开展了“送艺下乡”系列活动，高雅艺术走进乡村学校、戏剧戏曲进校园活动、农村学生走进大剧院等，对乡镇等薄弱学校美育工作的实施起到了很好的推动作用。平度等区市的学生艺术素质测评试点工作也健康有序的推进中，并且以艺术测评为考核点，倒逼学校加快解决艺术教师转岗问题，让更多艺术专任教师“回归本位”，为学校开齐开足艺术课程、全力建设一支师德高尚、专业对口、业务精湛、结构合理的高素质艺术教师队伍提供了有力保障。

　　李彦：网友您好：将艺术科目纳入中考是国家和我省深化教育改革的重要内容，目的是为了督促学校开齐开足艺术课程、配齐配好艺术老师，让学生在德智体美等方面全面发展。目前，我省和我市的艺术中考方案都是以教材和课程标准为基础，考试结果为合格或不合格。只要老师认真教学、学生认真上课，就不会有问题，不会给学生和家长带来不必要的负担。

　　dajiaotutu：你好，关于艺术素质测评，这样会不会迫使家长必须在校外给孩子报艺术类的培训课。现在的培训，每年至少也得一万多，对于不算宽裕的家庭，这些培训费也是笔不小的负担，虽然很多人说，再穷也不能穷教育，但也要量力而行，没有这个政策之前，如果家庭条件不允许，可以不去培训，但现在就逼着家长必须去给孩子培训了。

　　李彦：网友您好：为扎实开展我市学生艺术素质测评工作，今年上半年，将召开全市中小学生艺术素质测评现场会，交流工作经验，开展全市测评工作培训。各区市和学校也将通过教研、集备、研讨会等多种形式做好教研员、骨干教师、一线教师的测评培训，以确保全市中小学测评工作的顺利推进。有关培训工作会提前通知各区市和学校。

　　李彦：网友您好：开展学生艺术素质测评工作，是大势所趋。教育部《关于印发〈中小学生艺术素质测评办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2015〕5 号）、国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）、山东省人民政府办公厅《关于贯彻国办发〔2015〕71号文件全面加强和改进学校美育工作的实施意见》（鲁政办发〔2016〕36号）、青岛市人民政府办公厅《关于全面加强和改进中小学校美育工作的实施意见》（青政办发[2016]33号）以及山东省教育厅关于印发《山东省中小学生艺术素质测评实施方案（试行）》的通知（鲁教体发〔2017〕1 号）等文件对开展学生艺术素质测评都有明确的要求。建立中小学生艺术素质测评制度，完善学校艺术教育工作评价机制，是改进美育教学提高学生审美及人文素养的有力抓手，是全面贯彻落实党的教育方针促进学生德智体美全面发展的重要措施。

　　主持人：各位网友，由于时间关系，我们今天的在线访谈即将结束。网友们如有其它问题可以在今后的网络问政中继续关注和咨询。请大家在“青岛政务网-网络在线问政”栏目中查阅本次访谈实录。感谢大家的热情参与，感谢李处长。再见！

　　李彦：网友您好：艺术中考的内容始终不会脱离国家教材和课标的范畴，以学生在校所学艺术课程为基本测试原则，同时，兼顾学生课外学习和社会艺术实践。所以，管乐项目可以做为学生的特长项目进行展示。家长只要督促孩子认真上好艺术课，充分展示自己的艺术特长和爱好就一定不会存在问题。

　　网友123：学生艺术考试是不是只在城市学校进行？农村学校不用考？

(责任编辑：武汉三度艺术机构)